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“升堂”创刊记

发布者:华明升 来自:滕州育才中学 发布时间:2017/3/30 9:46:17 点击:

余幼时读书,家贫,八岁入学。一日,先生嘱吾父,令郎该入学矣。父送币十与先生,是岁吾始荡舟学海。时无书,谓之喝油而已。次年春,方才有书,是为正学。余汉语拼音甚好,师令带读,也曾为同窗批划,以为傲。偶有赛事,或一二人,或二三人,吾必在其中矣。

待余读书五六载,方见一书一报,盖《当代小学生》《小学生语文报》而已。遇精美诗文或插图,或剪裁或摘录描画,久之便集五六本。时常翻阅,每有收获。

恍惚间,以至中学,语文老师李教《狼》甚好,其景在目,吾深爱之。语文老师张命余等日记,每每批阅,余日记习惯由此而成,至离校前不曾荒废。读专时,也曾入蓝风筝朗诵诗社。对吾系《宇宙风》,吾院《冰火》亦曾目睹,甚是羡慕某人文字变铅。

入育才以来,先后直间与《行知园》《小荷》《小荷报》《龙泉》《言泉》《作文》《悦读》等刊报。亦曾将吾生优秀文章结集,自配图文,至今存六本,专题征文二本。

欣逢《言泉》初中版刊印之际,面向全校征稿,七一二班邵明亮老师集《小雅》二册示余,阅之甚为慨叹。加之碧溪先生启事:平心静气,与人为善。吾好之,因吾名明升,遂查之,择一好者“心地光明,升堂入室”。多年来,苦苦思索,寻一雅名与吾刊,不得。为其长存,再三查阅“升堂入室”。语出《论语·先进》子曰:“由也升堂矣,未入于室也。” 意思是:升,登上;堂,厅堂;室,内室。古代宫室,前为堂,后为室。比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐步达到很高的成就。

为实为远为励,遂取“升堂”之名,盖由之也,是为记。

 

 
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